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- 02 CUENTOS POR TELÉFONO
- 03 LA VUELTA AL MUNDO EN 80 DÍAS
- 04 BEATRIX POTTER
- 05 LA ISLA DEL TESORO
- 06 LA BRIZA DE PAJA
- 07 LAS AVENTURAS DE TOM SAWYER
- 08 LA BRUJA LEOPOLDINA
- 09 ALICIA EN EL PAÍS DE LAS MARAVILLAS
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- 17 EL GNOMO
- 18 EL PEQUEÑO NICOLÁS
- 19 DON QUIJOTE DE LA MANCHA
- 20 LA LIEBRE Y LA TORTUGA
- 21 LAS BODAS DEL REY ARTURO
- 22 HARRY POTTER
- 23 CALPURNIA TATE
- 24 MI PRIMER LIBRO DE LA PREHISTORIA
- POESÍAS
- TUTORÍA
jueves, 26 de marzo de 2020
lunes, 23 de marzo de 2020
sábado, 21 de marzo de 2020
DÍA MUNDIAL DE LA POESÍA
DÍA MUNDIAL DE LA POESÍA
ESTA ES UNA DEFINICIÓN DE POESÍA,PERO EN BOCA DE
GUSTAVO ADOLFO BÉCQUER
Y AQUÍ OS LA DEJO CON LAS LETRAS QUE CONOCEMOS TOD@S PARA QUE CON AYUDA DE LOS PAPÁS PODAÍS LEERLA.
POESÍA ES...
Y AQUÍ OS LA DEJO CON LAS LETRAS QUE CONOCEMOS TOD@S PARA QUE CON AYUDA DE LOS PAPÁS PODAÍS LEERLA.
ADEMÁS OS PROPONGO UN RETO:POESÍA PARA MI ES...
¿QUÉ
ES POESÍA PARA VOSOTROS?,PUEDES DIBUJAR,ESCRIBIR,UTILIZAR UN
CALIGRAMA,MANDARNOS AUDIOS, FOTOS ,VIDEOS,...TODO LO QUE SE OS OCURRA Y
LO PUBLICAREMOS.
¡VENGA ANIMAROS!
viernes, 20 de marzo de 2020
jueves, 19 de marzo de 2020
LECTURAS EXTRAORDINARIAS
Teniendo en cuenta la situación extraordinaria que vivimos,
vamos a ofrecer fragmentos de textos con el propósito de fomentar la lectura y
hacer los días más agradables y entretenidos.
No tienen otro objetivo que la lectura por placer y, quizás, motivar a
seguir con la historia, además de aprender literatura, viajamos y descubrimos
lugares mágicos.
Se trata de ofrecer una actividad grupal,
todo el centro lee lo mismo el mismo día y así todo el alumnado se siente
parte de un grupo y como centro, podamos estimular, por ejemplo, que envíen dibujos
relativos a la lectura para, posteriormente, encuadernarlos todos juntos.
Se puede utilizar diferentes tipos de
lectura:
Lectura regalada, nos
leen en voz alta.
Lectura compartida,
vamos alternando la lectura dos o varias personas.
Lectura silenciosa, de
forma individual.
Lectura en voz alta,
leemos para otros, por ejemplo a la familia, a hermanos o hermanas, lectura
telefónica a abuelos o abuelas…
Buscamos un rato tranquilo, sin interrupciones. Nos ponemos cómodos y cómodas en un lugar de
la casa que nos resulte agradable.
Apagamos la TV, sin móvil.
A partir de ahí, cada niño y cada niña que
cree, busque, invente, piense....
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